Tema 8
Organització dels recursos TIC
en educació primària
En aquest tema podrem vore com es realitza un projecte TIC dins d’un centre escolar, ací com la seua justificació.
Justificació d’un projecte TIC
Un projecte TIC es realitza amb l’objectiu d’impulsar el desenvolupament d’un espai virtual de comunicació en el qual tingui cabuda tota la comunitat educativa. S’haurà de potenciar l’ús de les TIC com recurs del professorat i per a la gestió administrativa.
A més a més, les TIC han d’estar integrades en el procés d’E/A dins de les diferents àrees del curriculum. També cal dir que el model d’avaluació ha de permitir conèixer el grau d’utilització de les TIC i la seva incidència en el procés educatiu.
Diseny d’aules digitals
Amb la creació de projectes TIC potenciem la competència digital en els alumnes i mestres. Si fiquem, dins de les aules, materials digitals impulsem a què els nostres alumnes aprenguen a utilitzar-les i el posen en pràctica en la seua vida qüotidiana.
Els 4 dissenys d’aules digitals que existeixen són:
→Aules Virtuals: amb l’ús de la Plataforma Moodle els alumnes poden asistir a les “aules virtuals” des del centre escolar, des de la seua casa o qualsevol punt amb accés a internet, i realitzar tasques i activitats.
→ Espai amb PD Interactiva, que consta de: 2 aules de sisé de primària, 1 biblioteca escolar, 1 aula d’usos múltiples i un aula TIC fixa.
→ Aules d’infantil i Primària amb suport de: 1 ordinador amb internet, 1 videoprojector fixe, 1 pissarra de projecció i conexió amb impressora en xarxa.
→ Disposar d’un cablejat de xarxa i un punt WIFI que donen servei a totes les dependències, 2 armaris mòbils amb TV, DVD i vídeo.
Models i estratègies didàctiques
Els diferents models i estratègies que existeixen són:
- Suports, reforç, complement i ampliació de les exposicions del professor, que facilitan la tasca del docent en les seues explicacions. D’aquesta manera els alumnes tenen diferents suports per aprendre i facilitar el seu procés d’aprenentatge.
- Realització de tasques on-line des de diverses plataformes, augmentant la motivació i interés dels alumnes a l’hora de realitzar les activitats. Es tracta d’un mètode diferent al tradicional.
- Reforç en la realització d’activitats de lecto-escriptura utilitzant mètodes i recursos TIC. Hi han una gran quantitat de materials on-line que ajuden als xiquets en la seua tasca d’aprenentatge i millora de la lecto-escriptura. Si fem ús d’aquestos recursos ajudarem als alumnes en el seu aprenentatge.
- Presentació de treballs i Unitats Didàctiques com suport del professor a l’hora de fer les seues explicacions.
Informació complementaria
En el seguent enllaç podem vore l’exemple d’un projecte educatiu d’un centre escolar en el què volen insertar ordinadors a les aules per llevar els tradicionals llibres de text. El projecte s’anomena 1x1 i es lleva a dur en l’escola “El Calamot” del Baix Llobregat.
No hay comentarios:
Publicar un comentario